atividade1.3 projeto e suas características

Muitas experiencias tem-nos revelado que o trabalho com projetos potencializa articulação entre as área de conhecimentos de forma integrada com as diferentes tecnologias.
Projeto é uma forma de aperfeicoamento uma ferramenta pedagógica com troca de conhecimentos, pode ser focado em apenas uma area de conhecimento, uma maneira de ensinar e aprender.Projetos se planeja, desenvolve idéias um planegamento, pode ser interdisciplinar,o trabalho por projetos potencializa a articulação entre os saberes das diversas áreas de conhecimenos, relaçoes com o cotidianoe do uso de diferentes meios tecmologicos

Formaçao continuada

Foi feito um dialogo com os alunos sobre o racismo,mostrando a diferenças de cor e raça.

FORMAÇÃO CONTINUADA

atividade1.3

Tecnologia na Educação
A educação nos últimos anos passou por uma mudança muito grande, hoje a educação e tecnologia andam juntos.O professor ladislou do vídeo fala que a escola e a promovedora do saber, que deve ser menos lecionada e mais organizada de conhecimento. A educação e o centro da construção de uma pessoa, e a escola tem acesso a essa educação. A tecnologia é exemplo de conhecimento mas nem todos tem conhecimento em lidar com essas ferramentas.
Os professores tem que estar preparado para lidar com essas tecnologias, para atender essas novas exigência sociais, formar cidadãos preparados para a vida.

atividade1.1

Quem sou eu?

Sou uma professora que gosta e respeita o trabalho, e que sabe que precisa cada vez mais continuar buscando conhecimento e informação, para enfrentar as dificuldades no dia a dia e oferecer atividades que motivamos aluno, e para isso precisa estar pronta para aprender.
Em todos os momentos da nossa pratica, temos novos desafios, experiências, que jamais vamos esquecer, penso que o professor dá oportunidade ao aluno a despertar da curiosidade, o interesse pela tecnologia.
Posso dizer que com o passar dos anos tenho mudado a minha pratica pedagógica, de acordo com novas realidades, possibilitando troca de conhecimento entre aluno e professora e também como os colegas de profissão. Já não somos seres prontos, e sim seres em construção, pois interação é um momento que devemos valorizar.
Desta forma o aluno quer expressar o que ele sabe o que ele mais gosta o da ultima tecnologia e mostrar seus conhecimentos. Penso que essa prática não é fácil para todo professor, porque quando oportunizamos ao nosso aluno esse momento, esse questiona, levanta questões que é diferente de nosso cotidiano e às vezes podemos nos sentir inseguros se não estivermos preparado para isso. Mas mesmo assim a cada ano, essa prática tem sido mais prazerosa porque aprendi no cotidiano escolar como lidar com esse momento, e os resultados tem sido satisfatórios.

ATIVIDADE1.6

Sereneide
Atividade 1.6 Klein wille
Muito se fala e muito foram os avanços na tecnologia nas escolas,muitos os que podem ser explorados pelos professores mas nem sempre os professores estão preparadas e tem domínio nos referidos recursos. As professoras tem que estar preparadas porá lidar com essas tecnologias em sala de aula com segurança para usá-las como ferramentas de ensino/aprendizagem se sentiria capaz de proporcionar ao aluno uma aula motivadora porque os recursos tecnológicos já fazem parte do dia-a-dia escolar, mas precisamos saber inseri-los na nossa prática pedagógica.

educação e tecnologia

Tecnologia na Educação
A educação nos últimos anos passou por uma mudança muito grande, hoje a educação e tecnologia andam juntos.O professor Ladislou do vídeo fala que a escola e a promovedora do saber, que deve ser menos lecionada e mais organizada de conhecimento. A educação e o centro da construção de uma pessoa, e a escola tem acesso a essa educação. A tecnologia é exemplo de conhecimento mas nem todos tem conhecimento em lidar com essas ferramentas.
Os professores tem que estar preparado para lidar com essas tecnologias, para atender essas novas exigência sociais, formar cidadãos preparados para a vida.

QUEM SOU EU?

Sou uma professora que gosta e respeita o trabalho, e que sabe que precisa cada vez mais continuar buscando conhecimento e informação, para enfrentar as dificuldades no dia a dia e oferecer atividades que motivamos aluno, e para isso precisa estar pronta para aprender.
Em todos os momentos da nossa pratica, temos novos desafios, experiências, que jamais vamos esquecer, penso que o professor dá oportunidade ao aluno a despertar da curiosidade, o interesse pela tecnologia.
Posso dizer que com o passar dos anos tenho mudado a minha pratica pedagógica, de acordo com novas realidades, possibilitando troca de conhecimento entre aluno e professora e também como os colegas de profissão. Já não somos seres prontos, e sim seres em construção, pois interação é um momento que devemos valorizar.
Desta forma o aluno quer expressar o que ele sabe o que ele mais gosta o da ultima tecnologia e mostrar seus conhecimentos. Penso que essa prática não é fácil para todo professor, porque quando oportunizamos ao nosso aluno esse momento, esse questiona, levanta questões que é diferente de nosso cotidiano e às vezes podemos nos sentir inseguros se não estivermos preparado para isso. Mas mesmo assim a cada ano, essa prática tem sido mais prazerosa porque aprendi no cotidiano escolar como lidar com esse momento, e os resultados tem sido satisfatórios.